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일본교육2024.10.241. 서론 1.1. 일본의 Profile 일본은 아시아 대륙 동쪽에 홋카이도, 혼슈, 시코쿠, 규슈 4개의 큰 섬을 중심으로 약 4,000여 개의 작은 섬으로 구성되어 있는 섬나라이다. 아시아 대륙 동쪽 끝인 북태평양에 위치하고 있고, 전체 면적은 한반도의 1.8배 정도이며 전국의 70%가 산지이다. 일본은 1950년대 말부터 노동 집약적인 산업으로 시작하여 일본 경제의 신화를 만들어 냈으며, 일본 문화는 다양하면서 옛 것과 새로운 것, 서양 것과 동양의 것이 적당히 어우러져 있으며, 전통적 문화와 최첨단 하이테크 기술이 공존하는...2024.10.24
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주입식교육관과 성작식 교육과의 비교와 교육적 시사점2024.10.091. 서론 우리나라에서 태어나고 자란다면 대부분의 사람들은 자연스럽게 학교라는 장소에서 교육을 받게 된다. 어떤 교육 방법이 옳고 그른지 따질 수 있는 판단력은 고등학생이 되기 전까지는 갖기 어렵다. 대학교에 진학하기 전까지 성적을 받으려면 주입식 교육처럼 쉽고 좋은 게 없다는 생각을 했다. 선생님이 알려주는 내용을 달달 외우기만 하면 좋은 성적을 받을 수 있었다. 하지만 대학교에 진학하고, 사회에 진출하려고 하니 자유롭게 토론을 해봐라, 논문을 써라, 자기소개서에 대외활동, 수상 내역 등 각종 내용을 작성하라고 하는 것을 마주치니...2024.10.09
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KFL 교육과 KSL 교육의 특징2024.10.141. 외국어로서의 한국어교육과 제2언어로서의 한국어교육 1.1. 외국어로서의 한국어교육(KFL)의 개념 및 특징 1.1.1. KFL 교육에서의 문화교육의 특징 KFL 교육에서의 문화교육의 특징은 다음과 같다. 첫째, 초급 교재의 경우 중급이나 고급에 비해 문화의 특성이나 내용을 소개하는 일반적인 문화교육에 치중되어 있어, 원래 의사소통 능력 함양을 위한 목적에서 벗어나 있다. 따라서 초급에서도 언어 능력 신장을 위한 문화 교육 자료와 방안이 필요하다. 둘째, 채택된 문화 항목을 설명 형식으로 접근하고 있어 초급·중급 학습자...2024.10.14
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1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)의 교육적 시사점2024.09.231. 서론 우리사회의 급속한 발전과 신자유주의로 인해 빈부격차에 의한 사회 양극화가 심해지면서, 극단적인 대립구도가 나타나게 되었다. 이로 인한 많은 문제점이 발생되었고, 보다 근본적인 문제에 대한 성찰이 요구되고 있는데 인간을 인간으로 만드는 교육에 대해서도 깊은 성찰이 요구되고 있다. 이에 주입식 교육관과 성장식 교육관에 대한 비교와 매슬로우의 욕구위계이론에 대하여 분석함으로써 우리가 나아가야 할 방향에 대해 고찰한다. 2. 주입식 교육관과 성장식 교육관 2.1. 주입식 교육관의 특징 주입식 교육관에는 다양한 특성이 존재하고 ...2024.09.23
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평생교육사 교육제도 분석2024.09.221. 서론 1.1. 우리나라 교육제도의 역사적 배경 우리나라 교육제도의 역사적 배경은 삼국시대부터 시작되었으며, 주로 지배층 남성에 국한된 유학 중심의 교육제도가 국가 주도하에 시행되어 왔다. 개화기에 접어들면서 교육의 근대화가 시작되었고, 서구식 교과목이 도입되면서 갑오개혁을 통해 근대학교 교육과정으로 제도화되었다. 일제강점기 시대에는 식민지 교육이 실시되어 민족교육이 탄압되고 일본문화가 주입되었다. 광복 이후 미 군정기를 거치면서 미국식 학제와 교육철학이 도입되었는데, 이 과정에서 친일세력이 교육을 주도하게 되어 교육제도에 많...2024.09.22
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공교육 장점2024.08.241. 서론 1.1. 교육 분야의 주요 이슈 최근 교육 분야의 주요 이슈는 다음과 같다"". 첫째, 공교육의 질적 수준 향상이다. 공교육에 대한 학생과 학부모들의 불신이 증가하면서 공교육 개선의 필요성이 대두되고 있다. 교육 여건의 개선, 교원 역량 강화, 교육과정 혁신 등 다각도의 노력이 요구되고 있다". 둘째, 사교육 문제 해결이다. 입시 중심의 교육 풍토와 공교육의 부실로 인해 사교육에 대한 의존도가 높아지고 있다. 이로 인해 교육 기회의 불평등, 가계 부담 증가, 교육의 공공성 약화 등의 문제가 발생하고 있다. 사교육...2024.08.24
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핀란드 교육 교훈2024.09.271. 교육격차와 경쟁의 문제 1.1. 한국 교육 현실의 이해 1.1.1. 과도한 경쟁과 교육격차의 발생 우리나라의 교육열은 매우 높은 편이다. 대학 진학률이 OECD 국가 중 최상위에 속할 정도로 높고, 세계적으로도 유명한 사교육 열풍이 존재한다. 부모들은 자녀의 교육에 많은 관심을 가지고 있으며, 조기 교육과 선행 학습에 많은 투자를 하고 있다. 이는 좁은 경쟁의 문이 있는 대학 입시 제도로 인한 결과라고 볼 수 있다. 학군별 교육 격차가 심각한 문제로 대두되고 있다. 서울 서대문구의 교육 현장에서는 "고소득층이 많은 강남권...2024.09.27
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교육철학 강의 후 교육의 변화된 이해2024.11.221. 교육철학의 이해와 교육 개념의 재정립 1.1. 교육에 대한 다양한 관점 1.1.1. 본질주의적 관점 본질주의적 관점은 인류가 오랜 세월 동안 축적해온 중요한 지식과 기술을 학생들에게 전달하는 것을 교육의 핵심으로 본다"" 즉, 수학이나 과학과 같은 객관적인 지식을 강조하며, 전통적인 가치와 학문적 성취를 중시한다"" 이 관점에 따르면 교육은 학생들에게 실질적인 지적 기반을 마련해 주고, 더 나아가 사회에서 적응하고 성공하기 위한 준비 과정을 제공하는 것이다"" 예를 들어, 수학적 기초나 논리적 사고를 훈련하여 개인의 문제 ...2024.11.22
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KFL 교육과 KSL 교육의 차이2024.10.141. 외국어로서의 한국어교육(KFL) 개요 1.1. 외국어로서의 한국어교육의 개념 외국어로서의 한국어교육은 모국어가 아닌 외국어로 의사소통하는 과정에서 목표어인 한국어의 사회적 의미를 파악하는 것이 중요하다"". 의사소통의 효율성에 있어 순수 언어적 요소보다 문화적 요소가 정확한 의미 파악에 더 결정적인 역할을 하기 때문이다"". 따라서 외국어로서의 한국어교육은 언어 교육과 더불어 한국 문화의 이해를 통해 문화 충격을 극복하고 목표 언어 사회에 동화될 수 있도록 하는 것을 목표로 한다"". 1.2. 외국어로서의 한국어교육의 특징 ...2024.10.14
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대한민국 교육의 문제점:사교육2024.10.201. 서론 부존자원이 빈약한 우리나라가 선진국에 진입하여 초일류 국가로 발돋움하기 위해서는 무엇보다 시대와 사회가 요구하는 인재들을 양성하는 일이 필요하다. 이를 위해 교육에 대한 국민 의식이 향상되어왔으며 이런 국민 의식의 향상은 60년대 이후의 급속한 경제성장의 원동력이 되었지만, 다른 한편으로는 학부모의 과잉 교육열과 과열과외 현상을 촉발하게 되었다. 계속되는 과외 교육열로 인해 계층 간의 학력세습이 이어지고 있으며 막대한 양의 사교육비가 지출되고 있고 그로인한 학부모와 학생의 고민은 날로 늘어만 나고 있다. 또한 "인천 교육...2024.10.20
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