1. 관찰학습의 구성요소 반두라에 의하면 관찰학습에는 주의, 기억, 운동재생, 동기유발의 네 가지 과정이 필요하다. 주의과정에서는 모방대상에 주의를 기울이며, 기억과정에서는 정보를 언어적 방법이나 심상으로 저장한다. 운동재생과정에서는 기억한 정보를 행동으로 변환하기 위해 연습과 피드백이 필요하고, 동기유발과정에서는 강화와 동기적 변인이 행동 수행을 결정한다. 2. 상호결정론 상호결정론은 개인, 행동, 환경 간의 양방향적 상호작용을 설명한다. 개인의 인지적 능력, 신체적 특성, 성격, 신념, 태도는 환경과 행동에 동시에 상호작용하며,...