1. 학생 행동특성 평가 학생의 행동특성은 성격, 태도, 대인관계 등을 종합적으로 평가하는 항목입니다. 침착함, 명랑함, 책임감, 자기절제력, 긍정적 사고 등이 주요 평가 요소이며, 학급 동료들로부터의 평가를 반영합니다. 학생이 학교생활에서 보여주는 구체적인 행동과 태도를 객관적으로 기술하여 학생의 개성과 강점을 드러내야 합니다. 2. 학업 성취 및 학습 태도 학생의 학업 성취도와 학습 태도는 전 교과 성적, 수행평가 참여도, 학습 의욕, 집중력 등을 포함합니다. 쉬는 시간과 자습 시간을 활용한 학습, 과제 성실성, 끈기 있는 노력...

1. 기본생활습관 발달 만 1세 영아들은 식사 시 숟가락 사용, 손 씻기, 이불 정리 등 기본생활습관을 습득하고 있습니다. 교사의 모델링과 격려를 통해 자조능력이 점진적으로 발달하며, 음식을 씹는 방법, 손 씻기 흉내내기 등 생활 기술을 모방하고 실행합니다. 영아들은 피로 상태를 인식하고 휴식이 필요함을 표현하는 등 자신의 신체 상태를 인지하기 시작합니다. 2. 신체운동 능력 발달 만 1세 영아들은 색깔 구슬 끼우기, 블록 쌓기, 책 연결하기 등 미세한 손동작 능력을 발전시키고 있습니다. 태엽 감기, 자동차 따라가기, 블록 위에서 ...