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만 1세 10명 2학기 영아발달평가 - 평가제2025.01.271. 기본생활 영아는 식사 도구를 사용하여 즐겁게 식사하고 있으며, 배변 의사 표현이 가능하고 규칙적으로 화장실을 사용하고 있다. 낮잠 시간에는 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어나는 모습을 보인다. 2. 신체운동 영아는 신체 활동에 매우 적극적으로 참여하며 활동을 한다. 몸의 움직임이 활발해져 교실에서 많이 뛰어다니는 행동을 보여 지도가 필요하다. 눈과 손을 협응하여 소근육 활용이 가능하다. 3. 의사소통 영아는 교사의 말을 모방하려고 소리를 내고 여러 시도를 하며, 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 살펴보고 언...2025.01.27
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만 2세 11명 2학기 영아발달평가 - 평가제2025.01.271. 기본생활 영아는 스스로 배변 욕구를 표현하고 화장실 변기 사용이 가능하며 배변 후 손을 씻는 등 기본생활 습관이 잘 형성되어 있습니다. 또한 옷 입기, 식사하기 등의 일상생활 활동을 스스로 수행할 수 있습니다. 교사의 안내에 긍정적으로 반응하며 하루 일과를 즐겁게 경험하고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있으며, 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절할 수 있습니다. 대근육 및 소근육 활동에 적극적으로 참여하며 즐거워합니다. 특히 눈과 손의 협응 능력이 발달하여 다양한 조작 ...2025.01.27
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만4세 1학기 발달평가 5명2025.01.271. 기본생활 OO는 스스로 외투와 양말을 벗을 수 있고, 자신의 자리에 정리할 수 있다. 손씻기, 이를 닦고나서 '씻으니까 기분이 좋아'라고 표현을 하는 모습을 보인다. 그리고 숟가락과 젓가락을 사용하여 음식을 먹을 수 있으며, 작년에는 잘 먹지 않았던 채소류의 반찬을 잘 먹는 모습을 보이며 배변활동 시, 의사표현을 정확하게 이야기 할 수 있습니다. OO는 놀잇감을 안전하게 사용할 수 있다. 2. 신체운동 손이나 난간을 잡고 계단을 오른다조금 불안정하지만 달리고 멈추며, 뛰는 등 대근육 활동에 적극 참여한다. 그리고 공을 굴리거나...2025.01.27
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만4세 2학기 발달평가 5명2025.01.271. 기본생활 반 명OO반 (만4세)영아명OOO발달상 황 기 록기본생활정해진 자리에서 스스로 도구를 사용하여 즐겁게 식사할수있다.자신의 사물함을 알고, 양말 등 자신의 물건을 스스로 정리할 수 있으며 놀이도중 놀잇감을 던지는 경우가 종종 있으므로 안전하게 놀이 하는 습관이 필요하다. 2. 신체운동 달리기,숨고찾기 등 바깥놀이를 즐기고,피로하다고 느낄 때 스스로 휴식을 취하며, 놀이기구에서 오르기, 미끄러지기 등의 대근육 활동에 즐겁게 활동하고, 날씨나 상황에 알맞게 옷을 입으며,놀이기구나 놀잇감을 안전하게 사용할 수 있다. 3. 의...2025.01.27
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만3세(5세, 5살) 어린이집, 유치원 2학기 생활기록부(누리과정5개영역) 및 종합발달평가(14명)2025.01.271. 신체운동·건강 XX이는 식사 시 바른 자세로 앉아 먹으려 노력하며, 싫어하는 음식도 조금씩 먹어보려 노력하고 있습니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 눈과 손의 협응 능력도 발달하고 있습니다. XX이는 식사 시 엎드리거나 돌아다니는 등의 모습을 보였으나 점차 바른 자세로 앉아 먹으려 노력하고 있습니다. 신체활동에도 적극적으로 참여하며 소근육 발달도 보이고 있습니다. 2. 의사소통 XX이는 자신의 생각과 경험을 잘 표현하며 책 읽기를 즐깁니다. 글자에 관심을 보이며 자신의 이름을 쓰려 노력하고 있습니다. XX이는 자신의 생각과 ...2025.01.27
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2학기 영아 관찰일지 만 1세 10명 - 평가제2025.01.271. 기본생활 영아가 베개를 가져와 이불 위에 놓고 누워 이불을 덮고 옆 친구를 쳐다보며 손을 뻗어 친구의 손을 만지며 소리내어 웃으며 장난을 치며 잠들지 않는 모습을 관찰하였다. 영아가 '이제 우리코 자고 일어나면 간식먹자'라며 이야기하는 등 기본생활 습관 형성이 관찰되었다. 2. 신체운동 영아가 블록을 들고 이동하다가 넘어지지만 다시 일어나 블록을 쌓고 친구들과 함께 블록으로 길을 만드는 등 신체 운동 능력이 관찰되었다. 영아가 블록을 들고 움직이며 친구들과 상호작용하는 모습이 나타났다. 3. 의사소통 영아가 동화 속 그림을 보...2025.01.27
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만 2세 12명 평가제 2학기 영아 관찰일지2025.01.271. 기본생활 **에게 기저귀를 가는 시간임을 알려주고 서랍의 사진을 보며 친구의 자리를 찾아본다. "** 자리는 어디 있어?"라고 물어봤더니 "요기~"하며 손가락으로 자신의 얼굴을 가리킨다. **이가 다른 친구들보다 소변을 거의 보지 않는 것 같아 수분을 충분히 공급할 수 있도록 하여 주자 고개를 흔들다 두모금 물을 먹고 놀이한다. 2. 신체운동 00가 나뭇잎 공을 손에 들고 다니며 놀이한다. 교사가 "00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?"라고 하자 주변을 둘러보더니 교사가 있는 곳을 향해 공을 던진다. 교사가 "이번에는 00가 ...2025.01.27
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만 2세 12명 2학기 영아 발달 평가 - 평가제2025.01.281. 기본생활 영아는 스스로 배변 욕구를 표현하고 화장실 변기 사용이 가능하며 배변 후 손을 씻는 것을 알고 있습니다. 소근육 조절을 통해 숟가락 사용과 바닥에 떨어진 물건 정리가 가능합니다. 눈과 손의 협응으로 신체를 조절하고 사물을 이동할 수 있습니다. 2. 신체운동 영아는 지그재그로 세워진 삼각 콘 사이를 공을 차며 이동시킬 수 있고 공놀이를 좋아합니다. 숙달된 이동운동과 구르기, 회전하기 등의 비이동 운동도 능숙하게 합니다. 자발적으로 신체활동에 참여하며 일상에서 활발한 움직임을 즐깁니다. 3. 의사소통 영아는 목소리의 높낮...2025.01.28
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시청직장어린이집 영아 만1세관찰일지 1학기 (남아2)2025.01.281. 영아 발달 관찰 및 평가 이 문서는 1학기 동안 영아반 남아 2명의 발달 관찰 및 평가 기록입니다. 관찰 내용에는 바깥놀이, 블록 쌓기, 과일 탐색, 목욕탕 놀이, 기본생활습관 등이 포함되어 있습니다. 관찰을 통해 영아의 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구 등 다양한 발달 영역을 확인할 수 있었습니다. 관찰 결과를 바탕으로 영아의 발달을 지원하기 위한 지도 계획도 수립되었습니다. 1. 영아 발달 관찰 및 평가 영아 발달 관찰 및 평가는 매우 중요한 과정입니다. 영아기는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격하게 이루어지...2025.01.28
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시청직장어린이집 영아 만1세 관찰일지 1학기 (여아1)2025.01.281. 기본생활습관 영아가 손을 씻고 세수하는 등 기본적인 청결을 스스로 하며, 대변 의사 표현을 하고 선생님의 도움을 받아 화장실에서 대변을 본다. 2. 사회관계 영아가 낯가림이 없고 새로운 사람에게 관심이 많으며 먼저 다가가 인사한다. 놀잇감을 빼앗겼을 때 선생님께 도움을 요청하고, 친구의 감정에 공감하며 위로한다. 3. 신체운동 영아가 율동이나 동작을 모방하며 잘 따라하고, 몸보다 큰 사물을 들어 옮길 수 있으며 굴러가는 공을 발로 찰 수 있다. 4. 예술경험 영아가 음악을 좋아하며 음악을 들으면 몸짓으로 율동하며 표현한다. 기...2025.01.28
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