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ACTFL의 OPI 시험을 소개하고 한국어 말하기 시험의 개발 방안을 논의하시오2025.05.111. ACTFL의 OPI 시험 소개 ACTFL OPI(Oral Proficiency Interview)는 수험자의 기능적 말하기 능력을 총체적으로 평가하기 위한 표준화된 평가 방법입니다. OPI는 2차 세계 대전 이후 FSI(Foreign Service Institute)가 개발한 언어 숙달도 평가 척도 FSI scale에서 시작되었으며, 1981년까지 ACTFL과 ETS가 협력하여 학문적 언어 평가 및 외국어 능력 평가를 위해 사용되었습니다. 1986년에는 여러 학자들의 도움으로 총체적 언어 숙달도 능력을 평가할 수 있는 ACTF...2025.05.11
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교육실습 자기평가표 및 모의수업 평가기준표2025.05.101. 교육실습 자기평가 교육실습 자기평가표에는 학우들과의 협동, 실습 참여 자세, 노력과 발전 태도, 교재 연구, 지도계획 수립, 학생 이해, 학습지도안 작성, 학습자료 준비, 동기유발, 학습 전개 등 10개 항목이 포함되어 있습니다. 각 항목은 5점 척도로 평가되며, 총점은 50점입니다. 2. 모의수업 평가 모의수업 평가기준표에는 수업 내용의 적합성, 학습량, 강의 진행, 설명의 이해도, 발음, 말의 속도와 크기, 판서, 오류 여부, 동기유발, 질문 답변, 학습활동, 교재/교구 사용, 동작과 시선 등 15개 항목이 포함되어 있습니...2025.05.10
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생명과학1 평가 기준안(2학기)2025.05.081. 생명과학의 이해 생명체의 공통적인 특성을 이해하고 설명할 수 있다. 세포를 구성하는 주요 물질의 특성과 역할을 설명할 수 있다. 세포 내 다양한 세포소기관과 구조물의 구조와 기능을 설명할 수 있다. 생명체의 체계적인 구성 수준을 이해하고 동물과 식물의 차이를 설명할 수 있다. 생명과학 지식이 과학적 탐구 과정을 통해 구성되었음을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 세포와 생명의 연속성 DNA, 염색체, 유전자의 관계를 설명할 수 있다. 핵형 분석을 통해 염색체의 수와 구조 이상을 이해할 수 있다. 세포 주기와 세포 분열 과정에서 ...2025.05.08
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자원봉사자에 대한 인정체계의 기능과 목적을 기술하고 자원봉사자의 동기부여 강화를 위한 제도적인 측면의 인정체계 방안2025.05.081. 자원봉사자 인정체계의 개념 자원봉사자 인정체계는 자원봉사자들의 활동과 기여를 평가하고 인정하는 프로세스입니다. 이는 자원봉사자들에 대한 공식적인 인정과 사회적 가치 인정을 제공하며, 그들의 노력과 기여를 보상하고 격려하기 위해 구축되는 체계입니다. 자원봉사자 인정체계는 다양한 요소와 절차를 포함하며, 활동과 기여 평가, 평가 기준과 척도 정의, 보상 및 장려제도 포함, 경험과 자질 인정 등의 특징을 가지고 있습니다. 2. 자원봉사자 인정체계의 중요성 자원봉사자 인정체계는 자원봉사 활동의 중요성과 사회적 가치를 인정하고 지원하는...2025.05.08
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