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학교폭력 가해자에 대한 생활기록부 등재에 대한 의견2025.01.121. 학교폭력 가해자에 대한 생활기록부 등재 최근 연예인들의 학교폭력 가해 사실이 공론화되면서 학교폭력이 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 학교폭력 가해자에 대한 생활기록부 등재는 가해자에게 책임감을 부여하고 학교폭력 예방에 도움이 될 수 있다. 생활기록부는 학생의 종합적인 평가 자료이므로 가해 사실을 기재하는 것이 타당하다. 또한 이를 통해 가해자의 반성과 변화를 유도할 수 있다. 다만 가해자의 인권 보호와 피해자 보호의 균형을 고려해야 한다. 1. 학교폭력 가해자에 대한 생활기록부 등재 학교폭력 가해자에 대한 생활기록부 등재는...2025.01.12
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헌법원리와제도_헌법상 대통령의 권한2025.05.021. 대통령의 지위 민주국가에서 대통령의 지위는 통치구조나 정부형태에 따라 다르다. 우리나라의 경우 대통령은 국가대표기관이면서 행정부 수반의 지위를 가지고 있다. 대통령은 국민의 직접 선거로 선출되며, 임기는 5년이다. 2. 대통령의 권한 대통령은 행정부 수반으로서 행정권, 입법에 관여하는 권한, 사법권의 결과에 관여하는 권한 등 다양한 권한을 가지고 있다. 대통령은 국가의 독립, 영토 보전, 국가 계속성 및 헌법 수호 책무를 지며, 조국의 평화적 통일을 위한 의무도 있다. 3. 대통령의 책임과 제한 대통령이 헌법이나 법률을 위배하...2025.05.02
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사랑의 요소를 진단하기 위한 체크리스트를 만들어보고 자기 유형이 무엇인지를 파악하여 설명하시오2025.01.191. 사랑의 요소 사랑에 관한 사회심리학 분야에서 연구는 오래되지 않았다. Freud는 사랑을 좌절된 욕구 혹은 목적이 억제된 성으로 표현했고 Harlow는 사랑을 애착 행동 중 하나로 보았으며 Ldibniz는 사랑한다는 것은 사랑을 받는 대상을 완벽하게 행복하게 만드는 것으로부터 기쁨을 얻으려고 하는 경향으로 보았다. Rubin은 한 개인이 다른 사람에 대해서 특정 방식으로 생각, 행동, 느끼는 태도로 여겼고 Fromm은 사랑을 우리가 사랑하는 것의 생명, 성장에 관한 적극적 관심으로 보면서 사랑은 다른 사람에 대해 보살핌과 존경...2025.01.19
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사회복지학개론 강의 후 인상 깊은 사건 및 세계시민과 나눔 영상 요약2025.01.241. 참치캔 안전사고 참치캔 뚜껑으로 인한 아이의 안전사고 발생 시, 개인의 부주의함뿐만 아니라 참치캔 제조회사의 디자인 문제와 정부의 안전 규제 미흡 등 다양한 요인이 원인이 될 수 있음을 깨달았다. 이를 통해 사회복지의 의미와 개인의 책임을 넘어선 사회적 책임에 대해 생각해볼 수 있었다. 2. 헬렌 켈러의 사회운동 헬렌 켈러가 장애인의 권리 향상을 위해 88세까지 사회운동을 펼쳤다는 사실을 알게 되었다. 이를 통해 장애인에 대한 사회적 인식 개선과 장애인의 권리가 단순한 자선이 아닌 정당한 권리임을 깨달았다. 3. 세계시민의 권...2025.01.24
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대인관계에서 타인에 의해 영향을 받는 사회적 행동의 주요현상2025.05.151. 동조 현상 동조란, 타인이나 집단의 사회적 압력으로 인해 그들의 태도나 의견을 따라하게 되는 자발적 행위를 말한다. 이 현상은 집단의 특성상 응집성이 높거나 강압적인 환경일 경우 잘 일어나며, 개인적 특성으로는 자존감이 높은 사람에 비해 낮은 사람에게 더 잘 나타난다. 동조 현상의 원인은 불확실한 상황에서의 정보 부족과 암묵적인 사회적 압력의 영향이다. 온라인 기사나 웹툰, 커뮤니티와 유튜브 등에서 사람들은 댓글로 자신의 의견을 나누고 이를 공유하는데, 공감 수가 많은 댓글은 더 강한 영향력을 발휘하게 된다. 2. 순종 현상 ...2025.05.15
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통합교육에서 일반교사와 특수교사의 역할과 협력2025.01.041. 통합교육 통합교육은 특수교육 대상 아동이 일반 아동과 함께 생활하며 동등한 구성원으로 어울리는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 특수교육 대상 아동의 특별한 요구를 충족시키면서도 사회의 일원으로 인간다운 삶을 영위할 수 있도록 합니다. 그러나 현행 학교교육에서는 통합학급 내에서 특수교육 대상 아동과 일반 아동의 어울림에 많은 어려움이 있으며, 통합학급 교사들도 이들을 어떻게 지도할지 고민하고 있습니다. 2. 일반교사와 특수교사의 협력 일반교사와 특수교사의 협력이 필요합니다. 일반교사는 특수아동의 특성을 고려한 수업 및 교육 프로...2025.01.04
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kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.2025.01.281. Kohlberg의 도덕성 Kohlberg는 도덕성을 인지 발달의 일환으로 보고, 이를 단계적으로 발전하는 과정으로 설명하였다. 그의 이론은 주로 남성 중심의 이론으로, 정의와 공정성에 기반한 도덕적 판단을 중시한다. 그는 도덕적 판단이 처벌과 복종, 개인적 이익, 사회적 규칙 등을 거쳐 보편적 윤리 원칙에 이르기까지 발전한다고 주장한다. 2. Gilligan의 도덕성 Gilligan은 Kohlberg의 이론이 여성의 도덕적 경험을 간과하고 있다고 비판하며, 관계와 책임을 중심으로 한 도덕성을 제안한다. 그녀는 도덕적 판단이 단...2025.01.28
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사회복지실천의 전문적 가치와 윤리2025.01.291. 사회복지사의 가치 사회복지실천에 있어 가치와 윤리가 중요해지면서 사회복지사는 매 상황마다 윤리적인 결정을 내려야 한다. 사회복지사의 가치에는 궁극적 가치, 차등적 가치, 수단적 가치, 사람 우선 가치 등이 있다. 2. 사회복지사의 윤리 사회복지사의 윤리는 전문직업인으로서 반드시 따라야 하는 행동의 지침이나 원칙을 의미한다. 사회복지사의 윤리적 책임은 클라이언트를 위한 책임과 사회에 대한 책임으로 나뉜다. 3. 사회복지실천 의사결정의 가치판단 기준 사회복지실천에서 의사결정을 할 때 사용되는 가치판단 기준에는 기본적 인권 존중, ...2025.01.29
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오페라 <카르멘>에 나타난 사랑과 구속의 주제2025.01.221. 사랑의 구속 비제의 오페라 <카르멘>에는 변덕스러운 사랑을 하는 집시 아가씨 카르멘과 남성 병사 돈 호세가 등장한다. 카르멘은 자신의 이익을 위해 호세를 유혹하지만, 호세가 카르멘에게 마음을 주었을 때는 이미 카르멘의 마음이 다른 곳에 있었다. 돈 호세의 일방적인 사랑은 비극을 불러온다. 이러한 슬픈 결말을 가져온 것은 사랑의 어떠한 속성 때문일까? 사랑의 속성은 구속이다. 인간은 이성과 감정이라는 양면을 가지고 있는데, 이 두 개가 균형을 이루지 못하면 비합리적인 결정을 내리게 된다. 또한 사랑은 장기적으로 보았을 때 합리적...2025.01.22
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인공지능기술에의 윤리적 논의2025.05.111. 인공지능과 사람의 차이점 인공지능은 유전자가 없고 본능적 행위가 없다는 점에서 사람과 구별됩니다. 또한 인공지능은 윤리적 의식이 없어 자신의 행동이 윤리적인지 판단할 수 없다는 차이가 있습니다. 따라서 인공지능이 사람과 유사한 자의식과 도덕성을 가지려면 이를 학습시켜야 합니다. 2. 인공지능의 법인격 논의 현행법상 인공지능은 자연인이 아니므로 권리능력이 없어 특허권이나 저작권을 가질 수 없습니다. 하지만 일부 국가에서는 인공지능의 법적 지위를 인정하고 있으며, 우리나라에서도 인공지능 저작물의 저작권 인정을 논의하고 있습니다. ...2025.05.11