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장애인등급제 폐지의 이해2025.01.181. 장애등급제 폐지 추진 배경 1988년 장애등급제는 1981년 「심신장애자복지법」 제정과 1982년 장애등급기준의 발표로 도입되었습니다. 장애인은 의료, 교육, 감면, 소득보장 등 각종 서비스를 지원받기 위해서 장애등록을 해야 하는데 장애 정도에 따라 등급을 나누어 등록하는 것이 장애등록제도입니다. 우리나라의 장애등급제는 복지서비스 확대에 도움을 주었으나 의학적 판단을 기준으로 15가지 장애가 1~6등급으로 구분되어 있고, 장애마다 다른 기준을 가지고 있었습니다. 이러한 장애등급제는 사회적 문제가 아닌 개인의 문제라고 보는 의료...2025.01.18
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장애인 차별에 관한 이론 중 우생학 이론에 대한 내용 정리와 장애인의 동등한 공동체 일원으로 살아가기 위한 방안2025.01.191. 장애인 차별 사회가 비장애인 중심으로 형성되어 장애인이 소외되고 일반적인 사회활동을 할 수 없게 되는 등 평등하지 못한 상황에 처하게 되는 것이 장애인 차별의 주요 이유이다. 장애인이 비장애인과 함께 동등한 공동체 일원으로 살아가기 위해서는 사회적 인식 개선, 장애인 편의시설 확충, 고용 기회 확대 등 다양한 방안이 필요할 것이다. 2. 우생학 이론 우생학 이론은 장애인 차별의 이론적 근거 중 하나로, 열등한 유전자를 가진 개인이나 집단을 배제하고 우수한 유전자를 가진 개인이나 집단을 선별하여 육성해야 한다는 이론이다. 이러한...2025.01.19
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한국의 장애인복지에서 지역사회기반의 탈시설화의 현황과 전망2025.01.201. 한국의 탈시설화 현황 한국에서의 탈시설화는 최근 몇 년간 점진적으로 진행되고 있으며, 다양한 정책과 프로그램이 시행되고 있다. 2020년 보건복지부 자료에 따르면, 한국은 2015년부터 2020년까지 3000명 이상의 장애인이 시설에서 벗어나 지역사회로 이동하였다. 정부는 탈시설화를 촉진하기 위해 자립 생활 센터 운영, 공공주택 공급 확대 등의 정책을 시행하고 있다. 그러나 여전히 충분한 지역사회 기반 서비스와 인프라가 부족하여, 장애인들이 완전한 자립 생활을 영위하는 데 어려움을 겪고 있다. 2. 탈시설화의 장단점 탈시설화의...2025.01.20
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지적장애에 대한 다양한 관점과 통합적 접근2025.01.221. 의학적 관점에서의 지적장애 의학적 관점에서 지적장애는 주로 생물학적 또는 유전적 요인에 의해 발생하는 것으로 간주됩니다. 이 관점은 지적장애를 신경학적 결함이나 뇌 손상으로 설명하며, 지능검사와 적응 행동 평가를 통해 진단합니다. 그러나 이 관점은 때때로 장애를 질병으로 취급하여 지적장애인의 인권과 사회적 통합을 간과할 수 있다는 비판을 받기도 합니다. 2. 사회적 관점에서의 지적장애 사회적 관점에서는 지적장애를 사회적 환경과의 상호작용에서 발생하는 결과로 봅니다. 이 관점에 따르면 장애는 개인의 특성보다는 사회적 배제, 차별...2025.01.22
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장애인복지론: 개별적 모델과 사회적 모델의 차이점 및 장애 인식 개선 방안2025.01.221. 장애인의 개념적 모델 장애인의 개념적 모델에는 개별적 모델과 사회적 모델이 있다. 개별적 모델은 장애를 개인의 신체적, 정신적 결함으로 보고 의학적 치료와 재활을 통해 해결하려 한다. 반면 사회적 모델은 장애를 사회적 배제와 차별의 결과로 보고, 사회적 변화와 정책적 개선을 통해 해결하고자 한다. 2. 개별적 모델과 사회적 모델의 차이점 개별적 모델은 장애인을 치료와 재활의 대상으로 보며, 그들의 기능 회복과 독립성을 중시한다. 반면 사회적 모델은 장애인을 동등한 사회 구성원으로 보며, 그들이 사회에서 적극적으로 참여할 수 있...2025.01.22
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장애인 통합교육의 주요 개념, 목적, 배경과 원리, 현황 및 한계, 통합교육의 필요성2025.05.081. 장애인 통합교육의 주요 개념과 목적 장애인 통합교육은 장애를 가진 학생들이 일반 교육 환경에서 동등한 교육 기회를 얻을 수 있도록 하는 교육 방식입니다. 이를 통해 장애인 학생들의 인권과 사회 참여에 대한 중요성을 강조하며, 그들의 발달과 교육적 필요를 충족시키기 위한 제도적인 노력이 필요합니다. 통합교육의 주요 목적은 장애인 학생들의 학습 능력 발휘, 사회적 관계 형성, 사회적 통합 및 인식 변화 등입니다. 2. 장애인 통합교육의 배경과 원리 장애인 통합교육은 장애인들의 사회 참여와 인식 변화에 기인하여 등장한 교육적인 움직...2025.05.08
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장애인 소득보장정책에 대해 설명하고 한 가지 제도를 선정하여 개선점을 제시2025.05.091. 장애인 소득보장정책 장애인의 소득보장 서비스 또는 경제적 부담 경감 방안은 장애인이 일상생활에 필요한 돈을 받는 문제, 즉 소득의 부족을 직접 보전하거나 금전적 지출의 일부 또는 전부를 감면하여 장애인의 생계안정에 기여하는 서비스를 말한다. 장애인은 개인적 차원에서 질병과 장애를 가진 비자발적 빈곤층, 낮은 교육수준의 문제, 장기적인 재활의료서비스에 대한 과도한 지출 부담으로 빈곤한 삶을 살 수밖에 없다. 소득보장 서비스나 부담경감제도는 장애인이 소득원을 확보하기 어려운 점을 보완하는 기능이 있어 이러한 서비스가 불충분할 경우...2025.05.09
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장애인의 사회적 권리 보장을 위한 사회행동모형의 사례2025.05.091. 장애인 이동권 보장 장애인의 이동권이 보장되지 않아 장애인의 삶의 질이 떨어지고 있는 상황을 설명하고, 전국장애인차별철폐연대가 지하철 시위를 통해 정당한 편의시설 설치와 장애인활동지원 확대를 요구하고 있다. 2. 발달장애인 지원 서비스의 한계 발달장애인을 위한 주거지원, 돌봄 서비스 등이 부족하고 당사자의 의견이 반영되지 않는 문제점을 지적하며, 커뮤니티 케어와 공동체 마을 형태의 모델로의 전환이 필요하다고 제안하고 있다. 3. 장애인의 탈시설화 논쟁 정부의 탈시설화 정책에 대해 현장에서는 현실성과 실효성 있는 정책이 되어야 ...2025.05.09
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탈시설화와 정상화이론에 근거한 장애인의 사회적 역할의 가치에 대한 영향2025.05.091. 탈시설화와 정상화 이론 탈시설화 이론은 장애인을 기존의 시설이나 기관에서 분리하여 지역사회로 이동시키는 것을 목표로 한다. 이는 장애인에게 자율성과 자립성을 부여하며, 가정이나 지역사회에서 다양한 활동과 참여를 할 수 있도록 지원한다. 정상화 이론은 장애인의 사회적 역할을 정상 시민과 동등하게 인식하고 가치화하는 것을 목표로 한다. 장애인은 그들의 능력과 잠재력을 최대한 발휘하여 사회에서 다양한 역할을 수행할 수 있어야 한다. 2. 탈시설화와 정상화 이론이 장애인에 미치는 영향 탈시설화 이론은 장애인에게 자율성과 자립성을 부여...2025.05.09
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장애인 등급제도 폐지에 대한 장단점2025.01.151. 장애인 등급제도 폐지의 장점 장애인 등급제도 폐지는 장애인의 개별적인 필요를 더 잘 반영할 수 있다. 기존 등급제도는 장애의 정도만을 기준으로 하여, 실제 필요한 지원과 서비스가 충분히 제공되지 않는 경우가 많았다. 제도 폐지를 통해 각 장애인의 상황과 필요에 맞춘 맞춤형 지원이 가능해진다. 이는 장애인의 삶의 질을 향상시키는 데 기여할 수 있다. 또한 등급제도 폐지는 장애인에 대한 사회적 낙인과 차별을 줄이는 데 도움이 된다. 등급으로 사람을 분류하는 것은 장애인에 대한 부정적인 인식을 강화할 수 있으며, 이는 사회적 차별로...2025.01.15
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