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아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인들2025.01.051. 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인 아동의 언어발달에는 개인적 요인, 가정환경적 요인, 교육환경적 요인이 영향을 미친다. 개인적 요인에는 지능, 기질, 성별, 연령 등이 포함되며, 가정환경적 요인에는 부모의 양육태도와 소득수준, 생활환경 등이 포함된다. 교육환경적 요인에는 영유아교육기관과 교사의 영향이 포함된다. 이 중 가정환경적 요인, 특히 주 양육자인 어머니의 역할이 아동의 언어발달에 가장 큰 영향을 미친다고 볼 수 있다. 부모의 양육태도와 상호작용이 아동의 언어발달에 중요하며, 언어발달 지연 아동의 경우 전문의의 진료와...2025.01.05
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단순언어장애 아동의 언어적 특성과 비언어적 특성2025.01.051. 단순언어장애 아동의 정의 단순언어장애는 인지, 청각, 신경학적 결함 및 기타 장애가 없는데도 불구하고 언어에 어려움을 보이는 경우를 말한다. 단순언어장애로 진단하기 위해서는 표준화된 언어검사에서 -1.25SD 이하, 비언어성 지능검사 결과 85 이상, 청력검사에서 이상이 없으며 최근에 중이염이 걸리지 않고 신경학적, 구강구조, 구강운동기능, 사회적 상호작용 등에 어려움이 없어야 한다. 2. 단순언어장애 아동의 언어적 특성 단순언어장애 아동은 첫 낱말 습득이 늦고, 새로운 낱말 습득에 어려움을 보인다. 문법형태소 사용, 구문 사...2025.01.05
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기호장애 언어발달지체정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성, 실어증2025.05.091. 언어발달지체 언어발달 지연은 최근 관심의 대상이 되고 있는 분야로 정의와 분류가 명확하지 않다. 그러나 대부분의 문헌에 정의된 언어발달지체는 '언어발달은 정상이나 그 발달속도가 또래 아동보다 현저히 느린 경우'로 정신장애, 청각장애 또는 환경적 결함으로 인한 경우가 대표적인 사례이다. 언어소리와 문법구조는 느린 속도로 진행되지만 질적으로 다른 언어를 사용하거나 사용하는 방법이 일반 어린이와 매우 다른 이상언어(qualitatively different language)는 보이지 않는다. 2. 정신지체아동의 언어적 특성 특히 정...2025.05.09
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실어증(aphasia) 종류 정리2025.05.091. 총체적 실어증(global aphasia) 모든 언어능력의 장애: 말하기, 말이해, 표현 안됨. 구두표현 능력 손상, 말을해도 동일한 표현 반복. 중대뇌동맥 손상에 의해 유발 가능성 높음. 손상 부위가 커 치료가 가장 어려움. 2. 브로카실어증, 운동실어증(broca's aphasia, motor aphasia) 말 이해 가능, 문법에 맞지 않는 말하며 어휘에 맞지 않는 말. 말하는 자체에 어려움을 느낌. 쓰는 능력 손상 높음, 편마비 동반 되기도함. 좌반구 전두엽 손상시 발생. 3. 베르니케실어증, 이해실어증(werike's...2025.05.09
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뇌의 언어처리기관 중 브로카 영역과 베르니케 영역을 비교하시오2025.04.261. 뇌의 언어처리기관 인간의 뇌는 인식, 사고, 판단, 감정 및 행동 등의 모든 의식 활동을 통괄하는 센터이다. 뇌의 구조와 기능은 끊임없이 신경자극에 의해 지속해서 변화되면서 인간의 발달은 이루어져 나가고 있다. 인간이 사용하는 언어는 다양한 상징들을 활용해 학습, 이해, 의사소통하는 활동을 제공하고 있다. 언어를 사용함으로써 정보처리, 습득, 지능적 행동, 문제해결이 이루어지게 된다. 2. 브로카 영역 브로카 영역은 언어의 표현과 관련을 맺고 있는 곳으로 말을 만들어내기 위해 입술과 입 안의 여러 근육을 조정하는 센터이다. 만...2025.04.26
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아동생활지도_ 6가지 특별한 요구에 대한 사례 및 개념화2025.01.281. 신체장애 신체장애 아동은 일반적으로 인지능력 및 학업성취, 사회·심리적, 신체운동적 특성에서 어려움을 겪을 수 있다. 하지만 사례 속 유아 *호는 신체적 능력에만 결함이 있는 지체장애유아에 해당되며, 다른 발달 영역에서는 정상 유아와 똑같은 특성을 보였다. *호의 신체장애는 선천적인 원인으로 인한 것이며, 이를 위한 지도방법으로는 장비 사용, 활동 전환 시간 허용, 비신체적 능력 강화 등이 필요하다. 2. 언어장애 언어발달장애 아동은 의사소통을 위한 언어 사용과 이해에 어려움을 겪는다. 사례 속 유아 *영은 36개월임에도 불구...2025.01.28
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뇌의 언어처리기관 중 브로카 영역과 베르니케 영역을 비교하시오2025.01.271. 브로카 영역 브로카 영역은 대뇌피질의 좌측 반구, 전두엽에 위치해 있으며 언어의 생성과 발음 조절을 담당한다. 이 영역이 손상되면 '브로카 실어증'이라는 언어 장애가 발생할 수 있다. 브로카 실어증 환자는 언어 이해는 가능하지만 문장을 형성하거나 말을 유창하게 하는 데 어려움을 겪는다. 2. 베르니케 영역 베르니케 영역은 대뇌피질의 좌측 반구, 측두엽의 상부에 위치해 있으며 언어의 이해를 담당한다. 이 영역이 손상되면 '베르니케 실어증'이라는 언어 장애가 발생한다. 베르니케 실어증 환자는 발음과 억양에는 문제가 없지만 의미가 ...2025.01.27
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'내 머릿속의 지우개' 영화 시청 후 증상 및 중재과정분석2025.05.131. 치매(주요 신경인지장애) 치매는 진행성 뇌장애로 서서히 발병하지만 언어나 운동 기능의 상실을 포함해 기능이 떨어지고 성격이나 행동 변화가 심해지면서 편집증, 망상, 환각을 보이고 위생에 관심이 없어지며 공격적으로 변하는 질환이다. 치매의 주요 증상으로는 기억력 장애, 주의집중 시간 및 능력 감소, 언어 장애, 운동기능 문제, 실인증, 계획관리조정능력 결함, 감정 변화 등이 있다. 치매의 중재로는 약물치료, 안전간호, 지남력유지와 증진, 배회행동 관리 등이 있다. 1. 치매(주요 신경인지장애) 치매는 점진적으로 발생하는 신경인지...2025.05.13
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아동 case study/ 진단명 편마비/ 언어적 의사소통 장애, 아동 낙상의 위험성/ 진단 개수 5개, 간호과정 2개2025.01.151. 편마비 편마비는 몸의 한쪽이 마비된 상태를 말한다. 주로 뇌졸중이나 뇌손상으로 인해 발생하며, 마비된 쪽의 얼굴, 팔, 다리 등에 운동장애가 나타난다. 편마비 환자는 언어장애, 인지장애, 감각장애 등 다양한 증상을 보일 수 있으며, 재활치료와 보조기 사용 등을 통해 기능 회복을 도모할 수 있다. 2. 언어적 의사소통 장애 언어적 의사소통 장애는 언어 기호 체계를 받고, 처리하고, 전달하고 사용하는 능력이 감소하거나 지연되는 것을 말한다. 이 환아는 뇌손상으로 인해 심한 구음장애를 보이며, 수용언어와 표현언어 모두 또래에 비해 ...2025.01.15
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A+ [ 정신간호학 조현병 케이스 스터디 ] 간호진단-과정 불안, 피로, 언어적 의사소통의 장애, 사회적 상호작용 장애, 여성 성폭력의 위험성2025.01.161. 불안 대상자는 환각으로 인한 감각·지각 이상으로 인해 불안감을 호소하고 있다. 불안을 감소시키기 위해 항불안제 투여, 현실 제시, 주의 전환 등의 중재를 제공하였다. 2주 이내에 불안 수준이 감소하고 대처기전을 습득하도록 하였다. 2. 피로 대상자는 환각과 망상으로 인한 긴장감으로 피로감을 호소하고 있다. 피로 회복을 위해 휴식 취하기, 이완 활동 등을 격려하였고 5일 이내에 피로 감소와 적절한 대처기전을 습득하도록 하였다. 3. 언어적 의사소통의 장애 대상자는 어릴 적부터 언어발달이 늦어 말더듬이 심한 편이다. 이를 개선하기...2025.01.16
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