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죠하리(johari) 창문의 네 가지 영역과 관련 인간 유형2025.01.061. 열린 영역 - 자아와 타인의 공감 열린 영역은 개인이 자신에 대한 정보와 특성을 다른 사람과 공유하는 것을 의미합니다. 이 영역이 넓을수록 개인은 다른 사람과의 의사소통에서 더욱 개방적이며 관계에서 신뢰와 협력의 정도가 높아집니다. 열린 영역의 확대는 자기인식의 증가와 함께 다른 사람과의 긍정적인 상호작용을 촉진합니다. 2. 눈 먼 영역 - 타인의 인식과 자아 눈 먼 영역은 다른 사람이 인지하지만 개인 자신은 인지하지 못하는 특성이나 행동을 포함합니다. 이 영역은 자기인식의 결여를 보여주며 다른 사람의 피드백을 통해 자기인식을...2025.01.06
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인간관계와 의사소통론 - 구조분석2025.01.131. 구조분석 구조분석은 개인의 인격을 자아 상태가 드러내는 여러 현상에 입각해서 분석하는 방법입니다. 구조분석의 목적은 비건설적인 영향에 대한 오염과 현재의 외적 압력에 의한 상태를 변화시키는 것입니다. 건강인의 P-A-C는 서로 분리되어 있으며 상황에 따라 성인이 판단하여 부모와 아동으로 반응을 보냅니다. P-A-C의 병리에는 오염과 제외(지배, 배제)의 두 가지 유형이 있습니다. 2. 오염 오염의 예시로는 성인이 부모를 점검하지 않은 채 그대로 받아들여 편견이나 선입견이 생기는 경우, 아동에 의해 성인이 오염되어 오래된 경험이...2025.01.13
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청소년의 성적 충동과 프로이트의 이드, 자아, 초자아 개념2025.01.131. 청소년의 성적 충동 프로이트의 이론에 따르면 청소년의 성적 충동은 이드, 자아, 초자아의 상호작용에 영향을 받습니다. 이드는 본능과 욕구의 원천이며, 자아는 현실을 인식하고 조절하는 역할을 하고, 초자아는 윤리와 도덕을 대표합니다. 청소년기에는 이들 간의 갈등이 발생할 수 있으며, 이는 청소년의 성적 발달과 사회적 적응에 중요한 영향을 미칩니다. 2. 자아(Ego)와 청소년의 성적 충동 프로이트의 이론에서 자아는 현실 원리, 방어기제 등의 기능을 통해 성적 충동을 억제하고 조절하는 역할을 합니다. 자아는 원초아의 욕구와 초자아...2025.01.13
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공포와 불안의 사례와 대처방안2025.01.141. 공포의 사례 높은 곳에서의 높낮이를 내려다보는 것은 많은 사람들에게 공포의 사례이다. 이러한 공포는 우리의 생리적 반응과 심리적 평가에 의해 구성된다. 신체적으로는 심장이 빠르게 뛰고 숨이 가빠지며, 다리가 흔들리는 등의 불안한 신호를 보인다. 인지적으로는 떨어질 것이라는 생각이 들어 위험을 감지하게 된다. 이러한 공포를 극복하기 위해서는 깊게 숨을 들이마시거나 안전한 장소로 이동하는 등의 대처 방안을 활용할 수 있다. 2. 불안의 사례 시험을 앞둔 학생의 상황은 많은 사람들에게 불안의 사례이다. 시험 전에는 손에 땀이 쥐이고...2025.01.14
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[A+ 레포트] 심리학개론_아동, 청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오.2025.01.141. 임신과 출생 전 발달, 유능한 신생아 임신과 출생 전 발달 단계에서 아이는 빠르게 성장하고 발달한다. 이 중요한 시기 동안, 부모는 태아의 건강한 발달을 위해 영양 섭취에 주의를 기울이고, 스트레스를 적절히 관리하며, 정기적인 건강 검진을 받아야 한다. 태아의 건강한 발달을 지원하기 위한 이러한 조치들은 아이의 미래 건강에 긍정적인 영향을 미친다. 신생아 단계에서 부모와의 긍정적인 상호작용을 통해 아기는 안정적인 애착 관계를 형성하며, 이는 아기가 세상을 탐색하는 데 필요한 안정감과 신뢰감을 제공한다. 2. 유아기와 아동기 발...2025.01.14
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나의 적응(방어)기제를 기술하시오.2025.01.141. 긍정적 사고 유지 긍정적 사고 유지는 어려운 상황에 처했을 때 긍정적인 면을 찾으려는 노력이다. 이는 개인이 문제를 해결하는 데 필요한 긍정적인 에너지를 유지하려는 내부 욕구에서 비롯된다. 긍정적 사고는 단순히 밝은 면만 보려는 무조건적인 낙관주의가 아니라, 부정적인 상황 속에서도 발전의 기회를 찾으려는 적극적인 마음가짐이다. 긍정적인 사고는 현실을 부정하거나 무시하는 것이 아니라 현실에 대한 건강한 인식과 함께, 문제에 직면했을 때 해결책을 찾고, 실질적인 행동으로 옮기는 데 도움을 준다. 2. 감정 조절 감정 조절은 스트레...2025.01.14
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정신지체2025.01.151. 정신지체 교육의 역사 정신지체 교육은 19세기 이후 유럽에서 시작되어 미국으로 확산되었다. 우리나라의 경우 광복 이후 정치적 불안정으로 취약했지만 1967년 특수교육 5개년 계획과 1977년 특수교육진흥법 제정으로 발전하기 시작했다. 정신지체 특수학교는 사립학교에서 먼저 실시되다가 1980년대 이후 공립학교가 크게 확대되었고, 1990년에 국립학교가 설립되었다. 2. 정신지체 출현율 정신지체는 전 인구의 약 2-3% 범위에 걸쳐 다양하게 분포되어 있다. 세계보건기구(WHO) 보고에 따르면 연령별로는 0-4세 0.21%, 5-1...2025.01.15
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자존감과 의사소통의 관계2025.01.161. 일치적인 의사소통 방식 자존감이 높은 사람들은 자신의 감정, 생각, 욕구를 명확하게 인식하고 이를 상대방에게 전달하는 능력이 뛰어나다. 이들은 진정성과 투명성을 바탕으로 의사소통을 하며, 이는 신뢰와 안정감을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 비일치적인 의사소통 방식 자존감이 낮은 사람들은 자신의 감정을 제대로 인지하거나 표현하는 데 어려움을 겪으며, 이러한 문제는 비난형, 회유형, 산만형, 초이성형 등의 비일치적인 의사소통 방식으로 나타난다. 이러한 방식은 갈등을 심화시키고 관계를 악화시킬 수 있다. 3. 사티어의 의사...2025.01.16
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고든의 부모 효율성 훈련의 기본원리2025.01.161. 부모 효율성 훈련의 기본원리 부모 효율성 훈련은 미국의 임상심리학자인 고든이 만든 부모교육 프로그램이다. 고든은 정서적 또는 지적 문제가 있는 아동과 부모를 만나면서, 자신의 정신의학적 모델에 의거해서는 그들을 치료할 수 없음을 깨달았다. 고든은 부모가 심리적 '신경증적인 문제를 지니고 있어서 문제가 발생하는 것이 아니라, 부모-자녀관계에 문제가 있음을 알게 되면서 부모-자녀관계를 개선하는 것이 필요하다고 생각했다. 고든은 효율적인 상담자가 되기 위해 받은 전문적 훈련의 모든 것을 부모에게 가르치고자 했다. 2. 네모꼴 수용도...2025.01.16
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[토론 A+] 망각경험들이 망각이론(원리) 중에 어떤 것에 해당되는지 매칭시키고 망각을 줄이기 위한 방안을 제시하시오.2025.01.161. 소멸이론(Decay Theory) 소멸 이론은 시간이 지남에 따라 기억의 흔적이 점차 희미해지고 결국에는 사라져버린다는 내용의 이론이다. 이 이론은 주로 단기 기억이나 감각 기억의 망각을 설명하는 데 사용되며 사용되지 않는 정보는 뇌에서 물리적으로 약해지거나 사라진다고 보고 있다. 예를 들어 몇 년 전 학교에서 배운 수학 공식을 오랫동안 사용하지 않아서 잊어버린 경우, 몇 달 전 읽었던 책의 내용이 거의 기억이 나지 않는 경우 등과 같이 얼마큼의 기간이 흐르고 나면 기억이 가물가물해지는 망각을 의미한다. 2. 방해이론(Inte...2025.01.16
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