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영아 만0세 2학기 관찰일지,발달평가 (일상,놀이 관찰일지)2025.05.071. 일상생활 OO는 위험한 행동을 하다가 교사의 말을 듣고 반응하지만 싫다는 행동으로 반응하며, 체육활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 배변훈련을 잘 하고 있으며, 노래와 크레용 활동을 즐기고 있다. 하지만 아직 소유개념이 미숙하여 또래의 놀잇감을 가져가는 행동을 보인다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 에어매트 위에서 걸어가기, 볼링 놀이, 훌라후프 기차 타기 등의 활동을 즐긴다. 또한 악기 연주, 그림 그리기 등의 활동에도 관심을 보인다. 3. 발달평가 OO는 걷기, 균형잡기, 소리내기 등...2025.05.07
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만0세반 1학기 (상반기) 6개영역 관찰일지 / 발달평가2025.01.171. 기본생활 OO가 놀이를 하다가 울음을 보인다. 교사가 젖병을 보여주자 양손과 양발을 흔들며 더 큰 울음을 보인다. 분유를 가져다 입에 물리자 스스로 양손으로 잡고 분유를 마신다. OO는 자신이 배고픈 것을 알고 교사가 젖병을 보여주자 맞다는 듯 온 몸을 흔들며 의사표현을 한다. 스스로 젖병을 잡을 줄 알며 조절하며 마시는 모습을 볼 수 있었다. 2. 신체운동 미러볼의 불빛을 보며 시각적 자극을 느끼고 반응한다. 대근육을 조절한 무릎 구부렸다 펴기, 팔 올리고 내리기 등 몸의 움직임을 다양하게 시도한다. 팔과 다리를 동시에 움직...2025.01.17
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만0세 일일보육일지-10월 3주2025.04.261. 상자로 놀이해요 일일 보육 계획 및 평가 내용에 따르면, 만 0세 영아들이 상자를 가지고 다양한 놀이에 참여하는 것이 주요 활동이었습니다. 영아들은 상자 속 놀잇감을 탐색하고, 상자로 쌓기 및 역할 놀이를 하며, 상자 구멍에 물건을 넣는 등 다양한 방식으로 상자를 가지고 놀이했습니다. 교사는 영아들의 놀이를 관찰하고 지지하며, 새로운 상자와 도구를 제공하여 놀이를 확장시켰습니다. 1. 상자로 놀이해요 상자로 놀이하는 것은 아이들의 창의성과 상상력을 키워줄 수 있는 좋은 활동입니다. 상자는 아이들에게 무한한 가능성을 제공하며, ...2025.04.26
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만0세 평가제 관찰일지 11명 22Page2025.01.151. 기본생활습관 OO는 음식을 먹을 때 범보의자에 잘 앉아 있고 음식을 먹여주면 꼭꼭 씹어서 천천히 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 무조건 뱉어버린다. 낮잠시간 때 누워서 토닥여 주면 바로 잠이 든다. 2. 신체운동 OO는 부직포 판에 붙여진 어린이집 놀이기구 사진을 손으로 떼어내고 있다. "OO는 어떤 놀이기구를 타고 싶나요?" 하자 손으로 미끄럼틀을 가리킨다. "미끄럼틀을 부직포위에 붙였다 떼어볼까요?"하며 시범을 보여주자 따라서 붙였다 뗀다. 3. 의사소통 촉감발자국 위를 걸어보려고 OO의 겨드랑이 사이를 잡고 일으키자 "으...2025.01.15
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만0~1세 신입적응일지2025.01.111. 신입생 적응 신입생 김**의 어린이집 적응 과정을 기록한 일지입니다. 처음에는 교사와 또래에 대한 거부감이 강했지만, 점차 교사와의 접촉을 허용하고 친구들의 모습을 모방하며 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 엄마와의 분리가 어려웠지만 교사에게 의지하며 점차 적응해 나가는 과정을 보여줍니다. 2. 만 1세 적응 만 1세 남**의 어린이집 적응 과정을 기록한 일지입니다. 처음에는 엄마와 분리되는 것을 거부하며 울음을 보였지만, 점차 교사와의 상호작용을 늘리며 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 친구의 울음소리에 영향을 받는 모습을 ...2025.01.11
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10월 일지 1주-4주 만 0세 놀이는 재미있어요2025.05.141. 소리가 나는 놀잇감 탐색 영아들이 소리가 나는 다양한 놀잇감을 조작하고 탐색하며 청각적인 자극을 경험할 수 있도록 지원하였다. 핸드벨, 우유팩, 마라카스, 빨래판 등 다양한 소리 나는 교구를 활용하여 영아들이 소리를 듣고 흉내 내며 놀이할 수 있도록 하였다. 또한 산책을 통해 자연에서 들을 수 있는 소리를 탐색하는 경험도 제공하였다. 2. 까꿍 놀이를 통한 대상 영속성 경험 영아들이 까꿍 놀이를 통해 대상의 영속성을 인식할 수 있도록 지원하였다. 블록, 파라슈트, 모자, 낙엽 등 다양한 매체를 활용하여 까꿍 놀이를 진행하였고,...2025.05.14
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놀이,일상생활 만0세 1년 (1학기,2학기) 관찰일지와 발달평가2025.05.121. 일상생활 OOO 아동은 일상생활에서 배변 활동 시 기저귀 갈아주는 것을 좋아하며 휴지통에 담아 볼 수 있지만 기질적으로 예민하여 낮잠시간에 잘 자지 못하고 작은 소리에도 놀라 또래보다 낮잠시간이 짧은 편이다. 또한 음식을 먹을 때 스스로 숟가락을 사용하여 먹으려 하며 먹기 싫은 음식은 무조건 뱉어버린다. 2. 놀이활동 OOO 아동은 주로 혼자 놀잇감을 탐색하며 놀이하지만 가끔 친구의 놀잇감을 뺏기도 하고 기분이 좋으면 빙글빙글 돌며 표현한다. 또한 친구들의 놀이를 지켜본 후 모방하여 놀이한다. 동화책이나 악기, 신체활동 등 다...2025.05.12
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22년11월2주일지-완2025.05.051. 상자 놀이 영아들이 상자를 탐색하며 공간과 모양을 알아보는 놀이를 진행했습니다. 상자의 겉면에 과자를 붙여 과자집을 만들고, 상자 안에 들어가 까꿍 놀이를 하거나 노크를 하며 새로운 놀이를 구현해보았습니다. 또한 상자로 만든 신발을 신고 걸어보는 등 다양한 방식으로 상자를 활용하여 놀이했습니다. 2. 기본생활습관 식사 전후에 감사한 마음을 갖고 인사로 표현해볼 수 있도록 상호작용했습니다. 또한 영아들이 손을 깨끗이 씻는 습관을 기를 수 있도록 지원했습니다. 3. 안전교육 유괴 발생 시 대처방법에 대한 그림 자료를 보며 영아들의...2025.05.05
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22년9월2주일지-완2025.05.051. 영아 안전교육 영아 연령 특성 상 혼자 낯선 사람을 마주할 일이 거의 없지만 지속적인 안전교육을 통해 유괴 예방에 대해 인지하고 훗날 스스로 실천할 수 있는 힘을 길러주는 것이 필요함. 2. 영아 기본생활습관 지도 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변 여부 등)을 확인하고 영아의 소지품을 교사와 함께 정리해 보며, 간식 전 거품 비누로 깨끗이 손을 씻고 간식을 먹는 등 기본생활습관 지도를 하고 있음. 3. 영아 놀이 활동 움직이는 놀잇감을 만나 조작하며 다양한 놀이를 시도하고, 동화 속 움직이는 놀잇감에 관심을 가지며 그...2025.05.05
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만0세 1학기 관찰일지 3명 분량2025.05.031. 기본생활습관 관찰일지에 따르면 만 0세 아동들은 교사의 도움을 받아 식사하고 양말을 벗고 손을 씻는 등의 기본생활습관을 기르고 있습니다. 교사는 아동들이 스스로 할 수 있도록 격려하고 지원하고 있습니다. 2. 신체운동 아동들은 체조 놀이를 하며 팔과 다리를 움직이는 등 신체 운동 능력을 기르고 있습니다. 교사는 아동들이 새로운 동작을 시도할 수 있도록 격려하고 있습니다. 3. 의사소통 아동들은 교사와의 상호작용을 통해 말소리를 내고 단어를 따라 말하는 등 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 교사는 아동들의 언어 발달을 지원하고 ...2025.05.03
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