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그림책을 활용한 학교폭력예방 프로그램2025.01.231. 의사소통 역량 향상 본 프로그램은 개정 교육과정에서 제시한 6가지 핵심역량 중 의사소통 역량에 초점을 맞추어 구성되었습니다. 초등학교 저학년 학생들이 자기표현능력, 공감능력, 분노조절능력을 포함한 사회기술능력을 함양하여 학교생활에서 겪는 다양한 갈등과 언어폭력을 예방하는 것을 목적으로 합니다. 2. 언어폭력 예방 코로나19 상황으로 인해 학교폭력 양상이 달라지면서 특히 언어폭력이 증가하고 있습니다. 이에 유치원이나 초등학교 저학년 시기부터 언어문화 개선을 위한 노력이 필요하다고 판단하여, 그림책을 활용한 언어폭력예방 프로그램을...2025.01.23
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유아들에게 그림책이 지니는 의미와 가치있게 접근하는 방법2025.05.101. 그림책의 의미 그림책은 유아들이 접하는 최초의 책이자 유아문학을 대표하는 상징적인 존재로, 문학성과 예술성을 동시에 지니고 있다. 그림책은 유아들의 욕구를 만족시키고 삶을 풍요롭게 하며, 유아들이 자신의 세계를 탐구하고 파악하는 과정을 돕는 기능을 수행한다. 2. 그림책 속 이야기의 개념 발달 그림책을 통해 유아들은 책의 의미, 실제와 표상의 차이, 그림과 이름의 관계, 정적인 그림 속 사건 표상, 시간과 공간을 초월하는 그림책 세계 등을 단계적으로 이해하게 된다. 이러한 과정을 통해 유아들의 상상력과 감수성이 높아질 수 있다...2025.05.10
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영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책을 각각 1권씩2025.05.111. 영아 그림책 강아지똥 그림책은 영아의 언어발달을 도울 수 있는 좋은 그림책이다. 이 책은 강아지 똥이 겪는 일상적인 경험을 통해 영아들이 쉽게 이해할 수 있는 내용을 담고 있다. 또한 리듬감 있는 언어와 생동감 있는 그림으로 영아들의 흥미를 끌 수 있다. 2. 유아 그림책 쿠슐라와 그림책 이야기는 장애를 가진 유아의 성장 과정을 그림책을 통해 보여준다. 이 책은 유아들에게 그림책이 갖는 의미와 가치를 일깨워주며, 장애를 가진 부모와 유아들에게 감동과 깨달음을 줄 수 있다. 3. 그림책의 특성 그림책은 글과 그림이 조화를 이루어...2025.05.11
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영아기 대상연속성 개념의 발달과정과 그에 대한 교육적 방안2025.05.081. 대상영속성의 개념과 발달과정 대상영속성이란 감각운동기의 아동이 얻게 되는 중요한 개념이다. 즉 자신과 주변 환경에 대한 두 가지 논리적인 사고를 할 수 있어야 획득할 수 있다고 한다. 대상 영속성이 없는 영아들은 사물이 눈에 보이는 곳에서 가려지면 마치 사물이 처음부터 그 장소에 없었던 것처럼 행동하는 반면에 대상 영속성의 개념을 획득한 영아는 방해물이 그것을 가리고 있다는 것을 알고 그것을 헤쳐 내어 사물을 발견한다는 것이다. 또한 이 대상영속성은 교육발달 심리학자 피아제의 인지발달이론 중에서 나오는 용어이다. 2. 대상연속...2025.05.08
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영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책 소개와 그림책 중심의 통합적 활동의 가치2025.05.091. 영아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책 영아기 아기는 친숙한 부모의 목소리에 반응하고, 부모는 그런 아기의 반응에 즐거워하며 답한다. 이렇게 서로 주고받는 음성적 대화가 아기의 소리내기에 대한 욕구를 자극한다. '사과가 쿵'은 의성어와 의태어가 많이 사용되어 언어적 재미를 느끼기에 충분한 책이다. 반복과 변화가 있는 동화책은 아기가 말이나 행동을 모방하면서 학습하는데 도움이 된다. 2. 유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책 유아기에는 어휘가 급속도로 증가하고 소리와 글자를 대응시킬 수 있게 된다. '검피 아저씨의 뱃놀이'는 ...2025.05.09
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만 4세 아동의 사회성 증진을 위한 교수전략 및 그림책 소개2025.05.161. 아동의 사회성 발달 만 4세 아동의 경우 또래친구와의 상호작용을 통해 사회성을 발달시키는 것이 중요하지만, 문제에서 제시된 아동은 또래와 어울리지 못하고 교사에게 의존적인 모습을 보이고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 아동의 발달 지연, 성격, 환경 등 다양한 원인을 진단하고 그룹 활동, 부모 상담, 인성교육 등의 교수전략을 적용할 필요가 있다. 2. 그림책을 통한 사회성 증진 아동의 문제 해결을 위해 그림책 '나랑 친구할래?'를 활용할 수 있다. 이 책은 친구의 소중함과 친구관계를 유지하기 위한 방법 등을 다루고 있어...2025.05.16
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영아, 유아에 맞는 그림책과 선정이유, 그림책 특징2025.05.051. 영아반(0~만2세)에 맞는 그림책 영아반(0~만 2세)에 맞는 그림책으로 '사과가 쿵!'과 '입이 큰 개구리'를 선정하였습니다. '사과가 쿵!'은 영아들이 관심 있어 하는 동물들로 구성되어 있어 가볍고 쉬운 접근이 가능하다는 점에서 선정하였습니다. '입이 큰 개구리'는 호기심이 많고 귀여운 캐릭터(개구리)를 활용한 팝업북으로, 아직 어린 아이들에게 지루할 법한 책이 장난감처럼 즐겁고 재미있을 수 있다는 긍정적인 요소를 심어주고자 선정하였습니다. 이 두 권의 그림책을 활용하여 의성어, 의태어를 활용한 언어교육을 진행할 수 있습니...2025.05.05
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서천석 저, 그림책으로 읽는 아이들 마음(창비)을 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유2025.05.041. 그림책으로 읽는 아이들 마음의 전체적 내용과 인상적인 부분 및 이유 이 책은 소아정신과 의사 서천석이 쓴 책으로, 그림책을 읽으면서 아이의 반응과 표정 변화를 관찰한 경험을 담고 있다. 저자는 아이들이 그림책을 읽는 방식이 부모와 다르다는 점을 강조하며, 부모가 아이를 '작은 어른'으로 간주하지 말고 아이만의 방식으로 그림책을 즐길 수 있게 해야 한다고 말한다. 책은 연령별 발달 과제와 그에 맞는 그림책 추천, 아이들의 마음을 사로잡는 상징 분석, 심리적 어려움을 겪는 아이를 위한 그림책 소개 등의 내용을 담고 있다. 특히 4...2025.05.04
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2019 누리과정 기반 유아 그림책 분석 및 반응활동2025.11.121. 그림책의 문학적 특징 유아를 위한 좋은 그림책의 문학적 요소는 주제, 플롯, 등장인물, 문체, 그림으로 구성된다. 주제는 유아의 시선에서 이해하기 쉽고 보편적 진리를 담아야 하며, 플롯은 단선형·누적형·연쇄형·회귀형 등으로 분류된다. 등장인물은 아이다운 성격으로 실수와 좌절을 극복하는 생동감 있는 인물이 좋으며, 문체는 간결하고 쉬우면서 리듬감 있는 반복과 의성어·의태어를 활용해야 한다. 2. 그림책의 미술적 특징 그림책의 미술적 특징은 선, 공간, 모양, 색, 촉감·결, 구도와 원근법으로 구성된다. 선은 사물의 특성과 정서적...2025.11.12
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창작 그림책이 유아교육에 미치는 영향2025.01.291. 창의력 및 상상력 계발 창작 그림책은 아이들의 창의력과 상상력 계발에 큰 역할을 합니다. 그림책에 담긴 흥미진진한 이야기와 생동감 넘치는 그림은 아이들의 호기심을 자극하고 새로운 사고의 길을 열어줍니다. 예를 들어, 동화 속 주인공이 마법의 세계로 모험을 떠나는 이야기는 아이들로 하여금 현실과 환상의 경계를 넘나들며 상상력을 펼치게 합니다. 또한 독특한 캐릭터나 신비로운 배경은 아이들의 창의적 사고를 자극하여, 자신만의 이야기와 그림을 만들어낼 수 있게 합니다. 2. 어휘력 및 언어능력 향상 창작 그림책은 아이들의 어휘력과 언...2025.01.29
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