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한국의 사회변동과 조직2025.05.051. 국가의 기원과 그 모든 것 국가는 계급적대를 억제할 필요로부터 등장하지만, 동시에 이 계급들의 다툼의 중간에 서서 가장 강력한 경제적으로 지배적인 계급의 이해관계를 대변한다. 국가는 본질적으로 최상위 질서의 보수적, 반동적 요소이며, 지배계급의 대표이자 폭력의 도구이다. 2. 국가와 프롤레타리아 혁명의 본질 프롤레타리아 혁명은 정치적 혁명이 사회-경제적 변형에 선행하며, 국가의 혁명적 파괴를 출발점으로 한다. 프롤레타리아트는 정치적 지배계급이 되며, 프롤레타리아 독재를 통해 경제적 정책을 실현한다. 이행기는 자본주의와 사회주의...2025.05.05
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지방정부와 국가의 사회복지정책 역할2025.01.121. 지방정부의 사회복지정책 역할 지방정부는 국가와 더불어 사회복지정책의 주요 공급자로, 지역의 특수성과 주민 욕구를 잘 알고 있어 신속하고 능동적인 서비스 제공이 가능하다. 그러나 지방정부 간 재정 격차로 인해 복지 수준의 불평등이 발생할 수 있어, 국가의 재정 지원과 균형화 정책이 필요하다. 2. 국가의 사회복지정책 역할 국가는 중앙부처와 공단 등을 통해 직접 사회복지서비스를 공급하고, 지방정부와 민간에 보조금을 지원하여 서비스 공급을 지원한다. 또한 관련 법과 제도를 통해 사회복지시설을 관리·감독하고, 업무 효율화를 통해 국민...2025.01.12
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회계의 분야와 비영리회계의 필요성2025.01.131. 회계의 분야 회계는 정보이용자들에 따라 외부정보이용자를 위한 재무회계와 내부이용자를 위한 관리회계분야로 나누어진다. 또한 특수목적을 위한 비영리회계분야와 세무회계분야로 회계영역을 구분한다. 2. 비영리회계의 정의 비영리회계는 국가, 지방자치단체, 교육기관, 연금기관, 자선단체, 종교법인 등 영리를 목적으로 하지 않는 기관의 회계를 말한다. 비영리회계는 출연자산을 운영해 나온 수익을 대부분 목적 사업에 사용하고 잔액이 발생하면 이월한다. 3. 비영리회계의 필요성 비영리회계가 필요한 두 곳은 국가와 교육기관이다. 국가는 비영리회계...2025.01.13
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사회양심이론, 확산이론, 이익집단론, 국가중심이론에 대한 설명과 비판2025.01.071. 사회양심이론 사회양심이론은 1950년대 영국 사회정책학의 통설로서, 사회복지정책이 타인에 대한 사랑이 국가를 통해 실천되는 것으로 보는 이론입니다. 사회적 의무감의 확대와 욕구에 대한 국민들의 지식 증가로 사회복지정책이 발전한다고 봅니다. 그러나 이 이론은 사회복지정책을 국가의 자선활동으로 간주하고, 정치적 요인을 무시하며, 사회문제 해결에 한계가 있다는 비판을 받고 있습니다. 2. 확산이론 확산이론은 한 나라의 사회복지정책이 다른 나라에 영향을 미치는 것에 초점을 둡니다. 위계적 확산과 공간적 확산의 두 가지 유형이 있는데,...2025.01.07
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동남아시아2025.01.141. 동남아시아의 지형 동남아시아는 주로 해안선과 다양한 섬들로 이루어져 있습니다. 인도네시아와 필리핀은 수천 개의 작은 섬으로 구성되어 있으며, 이로 인해 다양한 지형과 지리적 특성을 가지고 있습니다. 대부분의 지역은 저지대와 산악 지형이 주를 이루며, 많은 지역이 열대 기후를 가지고 있습니다. 2. 동남아시아의 기후 동남아시아의 기후는 지역마다 다양합니다. 열대 기후에서 아열대 기후까지 다양한 기후 조건이 존재합니다. 열대 기후 지역은 주로 인도네시아와 필리핀에서 발견되며, 높은 기온과 습도가 특징입니다. 아열대 기후는 주로 말...2025.01.14
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국가와 인간의 자유2025.01.151. 국가의 법 국가의 법은 공공질서와 평화를 위해 제정되며, 국가 권력의 강제력을 통해 개인들의 갈등과 무질서를 막고 국가의 안정을 유지하는 핵심적인 역할을 수행한다. 법은 지배자의 권력 남용 및 횡포로부터 개인을 보호하고, 개인의 자유를 보장하는 수단이 된다. 또한 법은 개인들 간의 능력과 조건의 불평등을 완화하여 자유에 대한 평등을 구현하는 데 도움을 준다. 2. 시민의 자유 자유의 의미는 '소극적 자유'와 '적극적 자유'로 구분된다. 소극적 자유는 외부의 간섭이나 강제로부터의 자유를, 적극적 자유는 자기 지배와 자율성을 의미...2025.01.15
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플라톤이 생각하는 행복한 국가와 행복한 개인2025.01.041. 플라톤의 행복한 국가 플라톤은 국가의 행복을 위해서는 통치자, 조력자, 생산자라는 계급이 각자의 역할을 충실히 수행하고 서로 협력하여 조화를 이루어야 한다고 주장했습니다. 개인이 모든 것을 자급자족할 수 없기 때문에 공동체를 이루어 살아가며, 각자의 능력을 특화하여 역할을 분담해야 한다고 보았습니다. 2. 플라톤의 행복한 개인 플라톤은 개인 역시 국가와 마찬가지로 개인 안에 있는 이성, 기개, 욕망의 세 가지 측면이 조화를 이룰 때 행복할 수 있다고 말했습니다. 이 세 가지 측면 중 어느 하나가 강화되거나 약화되어 균형이 깨지...2025.01.04
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윤리와 사상 핵심 요약 정리 서브 노트-국가와 시민2025.05.081. 국가의 기원과 역할 유교적 국가관에서는 인(仁)을 확대하여 가족윤리(효·제)를 국가 차원으로 확대하며, 민본주의와 왕도정치, 생계 보장을 강조합니다. 아리스토텔레스는 국가를 인간의 자연적 산물이자 최고의 공동체로 보았으며, 국가 속에서 인간의 행복 실현이 가능하다고 주장했습니다. 2. 홉스와 루소의 국가관 홉스와 루소는 계약론적 관점에서 국가의 발생과 성격을 설명했습니다. 자연상태에서 자연권을 가지고 있던 개인들이 자기보존을 위해 계약을 맺어 국가를 형성했다고 보았습니다. 홉스는 절대군주제를, 루소는 국민주권론과 법치주의를 주...2025.05.08
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거버넌스이론의 한계와 과제2025.05.091. 거버넌스이론의 한계와 과제 거버넌스이론은 이론적 다양성과 이질성, 네트워크와 상호성, 책임성, 국가와 위계의 지속적인 중요성, 권력에 대한 관심 부족 등의 한계를 가지고 있다. 이러한 한계를 극복하기 위해서는 거버넌스 주체의 다양화, 주체 간 공동의 목적과 가치 추구, 거버넌스 대상에 대한 합의, 네트워크와 위계의 상호작용 고려, 권력과 이익에 대한 논의 등이 필요하다. 1. 거버넌스이론의 한계와 과제 거버넌스이론은 정부와 시장, 시민사회의 협력적 관계를 강조하며 정책 결정과 집행 과정에서의 다양한 이해관계자들의 참여를 중요하...2025.05.09
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.05.091. 학교폭력 개념 학교폭력은 상해, 폭행, 감금, 공갈, 착취, 유인, 비방모욕, 공개강연, 심부름꾼과 성폭력, 괴롭힘을 이용한 음란물, 폭력정보 등에 의하여 신체적 정신적 또는 재산적 피해를 주는 행위를 말합니다. 학교폭력의 종류로는 위협, 신체공격, 따돌림, 언어폭력, 사이버폭력, 협박, 괴롭힘, 성폭력 등이 있습니다. 2. 학교폭력 현황 현재 우리나라에서는 코로나19 사태로 원격수업과 학교수업이 결합되어 학교폭력이 과거보다 증가하고 있습니다. 지난해 초 중고등학생 100명 중 1.1명이 학교폭력을 경험했다고 답했으며 이는 작...2025.05.09
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