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관찰일지 1학기 만 5세 21명2025.01.131. 건강 신체운동 유아의 건강과 신체운동 발달에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 유아가 식사 시 스스로 식사하는 모습, 신체활동 시 적극적으로 참여하는 모습, 준비운동을 하는 모습 등이 관찰되었습니다. 2. 의사소통 유아의 언어 발달과 의사소통 능력에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 유아가 책을 보며 그림과 글자를 인식하고 이야기를 나누는 모습, 교사의 질문에 대답하는 모습, 자신의 생각을 표현하는 모습 등이 관찰되었습니다. 3. 사회관계 유아의 사회성 발달과 또래 관계에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 유아가 친...2025.01.13
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만2세 관찰일지 14명2025.01.131. 기본생활 점심시간에 좋아하는 반찬만 있으면 기다리지 못하고 손으로 집어 먹는다. 다른 친구도 받을 때까지 조금 기다려 주자 했더니 고개를 끄덕인다. 먹다가 먹기 싫거나 국물이 남으면 옆 친구에게 국물을 떠서 주거나 국물을 가지고 장난을 치는 모습을 보이고 친구가 국물을 자기한테 부었다고 울면서 속상해한다. 이제 기저귀를 완전히 떼고 스스로 소변을 볼 수 있도록 알려 주었다. '선생님, 쉬 마려워요', '선생님, 응가 마려워요'하며 스스로 표현을 하는 모습을 보인다. 표현하는 모습을 보고 칭찬을 하자 기저귀를 들고 있다가 다시 ...2025.01.13
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[어린이집] 만1세 2학기 행동관찰 기록표2025.01.131. 기본생활습관 대체적으로 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 성인의 지시를 잘 이해하고 간단한 심부름을 할 수 있으며, 자신의 정리함을 찾을 수 있고 자신의 물건을 잘 정리할 수 있습니다. 2. 식습관 제자리에 앉아 바른 자세로 식사하는 태도를 가지며 적당한 식사량을 스스로 떠 먹지만, 급하게 먹는 편입니다. 혼자 숟가락을 이용하여 편식 없이 흘리지 않게 음식을 먹을 수 있지만 식사시간이 깁니다. 3. 수면 낮잠시간을 알고 있으며, 자신의 자리를 찾아 스스로 누울 수 있습니다. 금방 잠이 듭니다. 4. 배변 배변의사를 잘 표현...2025.01.13
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[어린이집,유치원] 만5세 7살 1학기 부모상담일지/부모상담자료, 유아관찰평가2025.01.131. 신체운동건강 유아는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하며 자유롭게 뛰어놀고 즐기고 있습니다. 바른 자세로 앉아 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지도하고 있으며, 자신이 사용한 물건은 물론 자신이 활동하는 공간이나 주변을 스스로 깨끗이 합니다. 자신의 운동능력보다 높은 수준의 과제를 수행했을 때 성취감과 자신감을 보입니다. 2. 의사소통 유아는 이야기를 주의 깊게 들을 뿐 아니라 흥미로운 주제일 경우 오래 집중합니다. 일상생활에서 일어나는 여러 가지 일들을 문장으로 말하며, 바르고 고운 말을 사용합니다. 또한 말이나 생각을 글로 ...2025.01.13
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만3세 6월 (1주-5주) 보육일지2025.01.131. 우리 동네 모습 유아들이 자신이 살고 있는 동네의 이름과 위치에 관심을 가지고, 우리 동네의 다양한 모습을 탐색하는 내용입니다. 유아들은 우리 동네에 있는 가게와 공공기관을 알아보고, 직접 구성하며 역할놀이를 하였습니다. 또한 우리 동네 사람들에 대해 관심을 가지고, 이웃을 배려하는 태도를 기르는 내용이 포함되어 있습니다. 2. 우리 동네 생활 유아들이 우리 동네의 다양한 공공기관과 직업에 대해 관심을 가지고, 놀이를 통해 경험해보는 내용입니다. 유아들은 병원, 경찰서, 소방서 등의 공공기관을 구성하고, 직업에 관련된 도구와 ...2025.01.13
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만4세 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 18명2025.01.141. 기본생활습관 유아들의 기본생활습관 형성을 위해 규칙과 약속을 지키도록 지도하고, 바른 식사 예절을 익히도록 하였다. 또한 안전한 생활을 위해 위험 표시를 인지하고 대피하는 방법을 익히도록 하였다. 2. 신체운동 대근육과 소근육 활동을 통해 신체 조절 능력이 발달하고 있으며, 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 균형감과 협응력이 향상되어 안전하게 활동할 수 있게 되었다. 3. 의사소통 유아들은 자신의 생각과 경험을 말로 잘 표현하고, 책이나 그림을 보며 내용을 이해하고 설명할 수 있다. 또한 글자에 관심을...2025.01.14
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만 0세 1학기 발달평가 6명2025.01.141. 기본생활 영아는 다양한 음식을 경험하고 숟가락과 포크를 사용해 스스로 음식을 먹으려 시도하며, 일정한 시간에 규칙적으로 잠을 자고 편안한 수면을 취한다. 배변 활동은 원활하지만 의사 표현은 하지 않는다. 걷기, 계단 오르기 등 몸의 움직임을 활발하게 시도하며 소근육 활동도 할 수 있다. 2. 신체운동건강 영아는 또래에 비해 신체 발달이 빠른 편이며 대근육 활동과 소근육 활동에 골고루 관심과 흥미를 보인다. 눈과 손의 협응력이 필요한 활동도 시도하며 자동차 구르기, 미끄럼틀 오르내리기 등 활발한 신체활동을 한다. 3. 의사소통 ...2025.01.14
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만 1세 영아발달평가 1학기 11명2025.01.141. 기본생활 영아는 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려고 노력하고 있습니다. 배변에 대한 의사 표현이 가능하나 하고 난 후 표현하고 있으며, 잠들기까지 또래에 비해 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어납니다. 2. 신체운동 영아는 여러 가지 다양한 활동을 시도하며 신체를 자유롭게 움직일 수 있습니다. 주위를 살피지 않고 뛰다가 부딪히는 경우가 자주 있으며 눈과 손을 협응하여 자유롭게 소근육 활용이 가능하고 여러 신체활동을 시도하기도 합니다. 3. 의사소통 영아는 짧은 단어 정도의...2025.01.14
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1학기 영아 관찰일지 만 1세 10명2025.01.141. 기본생활 영아의 기본생활 습관 관찰 내용을 정리하였습니다. 식습관, 배변습관, 수면습관 등 일상생활에서의 행동과 변화를 자세히 기록하였습니다. 영아의 기본생활 습관 형성을 위한 교사의 지도와 개입 내용도 포함되어 있습니다. 2. 신체운동 영아의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 걷기, 뛰기, 균형잡기, 물건 조작하기 등 다양한 신체활동 상황을 기록하였습니다. 또한 교사의 신체활동 지도와 영아의 반응도 포함되어 있습니다. 3. 의사소통 영아의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용입니다. 단어 발화, 이해, ...2025.01.14
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1학기 영아관찰일지 혼합반 만1세-2세 11명2025.01.141. 기본생활 영아들이 화장실 사용, 손씻기, 식사 등 기본생활 습관을 익히고 있음. 교사의 도움과 지도로 점차 독립적으로 활동할 수 있게 되고 있음. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동을 통해 움직임과 균형감을 기르고 있음. 교사의 지도와 격려로 신체 협응력이 향상되고 있음. 3. 의사소통 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 언어 이해력과 표현력이 발달하고 있음. 그림책 보기, 대화하기 등의 활동으로 의사소통 능력이 향상되고 있음. 4. 사회관계 영아들이 또래와 상호작용하며 사회성을 기르고 있음. 교사의 중재로 또래와 긍정적인 ...2025.01.14
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